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¿Qué hay más?

Vas a elaborar dos tarjetas, una verde y una azul.

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Exploremos nuestro entorno

Para recordar lo que has aprendido, te voy a pedir, que marques con un círculo azul todos los elementos sociales que veas

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¿Animales domésticos o silvestres?

Si se trata de un animal silvestre brincarán a la hoja azul.

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¡A clasificar las compras!

Antes de empezar a comprar, observa que la abuelita Licha tiene una canasta verde y la nieta Vianey tiene una canasta azul

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“Luz y colores”

Y sus colores son: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, azul marino, y violeta.

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“Luz para ver”

Un obstáculo en forma de sillón azul.

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Luz y color en nuestra vida

, y el agua, que no es azul pero que se refleja el azul del cielo, así como las nubes.

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Hagamos memoria

ficha, Juan es la ficha color verde, Deborah es la ficha color, rosa, Yaretzi la ficha amarilla, maestra Lenny la ficha azul

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¿Rígido o flexible?

Pon mucha atención, ya que los objetos rígidos los encierras en un círculo azul y los objetos flexibles con un color rojo

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Los contaminantes del Agua

iniciar esta sesión y seguir conociendo un poco más de este recurso vital observa y lee el siguiente cuento: “El charco azul

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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

¿La casa azul donde está ubicada?

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¿Por qué cambia mi localidad?

calles o las comunidades donde vives.Ahora en otro fragmento del video, vas a escuchar a José Antonio que es un cronista histórico

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Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Luis tiene pantalón azul y zapatos negros, ambos tienen pantalón azul y zapatos negros.

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Un documento muy importante

En color azul el nombre de la niña. En color rojo la fecha de nacimiento.

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Exploremos nuestro entorno

mencionar los elementos naturales que observes.Para recordar lo que has aprendido, te voy a pedir, que marques con un círculo azul

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