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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

un lugar supremo en el mantenimiento de la vida, fue base de la alimentación de la región mesoamericana y eje de la actividad

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El mestizaje cultural

Esta actividad demanda mucha atención y despliega tu imaginación.

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Por esta razón se crearon instituciones que apoyaron esta actividad, como el Real Seminario de Minas, que ocupó el palacio

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

Para continuar, realiza la siguiente actividad.

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Leyendas: espejos de la historia de México

Puedes usar el ejemplo de “La llorona” para comprender mejor la actividad.

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Leyenda y culturas

A continuación, realiza la siguiente actividad: Busca rasgos culturales que se pueden observar en la leyenda que

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Nuestra tradición oral y sus leyendas

A continuación, realiza la siguiente actividad para profundizar más en el tema.

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Historias de leyenda

Ahora, realiza la siguiente actividad.

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“Los pasos que siguen nuestras letras”

La escuela suele cohibir escrituras no escolares.

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El español: una lengua muy internacional

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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Las palabras que nos señalan

Realiza la siguiente actividad.

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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Muchos corazones, misma lengua

También puedes realizar las actividades que en él se señalan.

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El español en el mundo a través del tiempo

Ahora, realiza la siguiente actividad con las palabras que identificaste del texto anterior, y completa el siguiente cuadro

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El lenguaje nos une

Comunicarse a través del lenguaje es una actividad social y cultural, que denota la identidad y los grupos sociales a los

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