Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Repaso: Llegó la primavera
Para saber más:
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html
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· Ficha de clase
Not my best day
Ahora realiza el siguiente juego para seguir practicando, ¿Te parece?
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· Ficha de clase
El ritmo de las artes visuales
Para desarrollar esta actividad inspirada en esta técnica de chaquira, vas a necesitar los siguientes materiales.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
Énfasis:
Identificar juegos que se practicaban en el pasado y los compara con los juegos actuales para
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· Ficha de clase
Dando la vuelta alrededor del Sol
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3CNA.htm
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Observa con atención los siguientes videos, para que las conozcas:
21 de mayo.
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
En el pasado, ¿Has tenido dificultad para encontrar información que te piden?
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· Ficha de clase
Vaciar la bolsa de enojo
En el pasado, ¿Has tenido dificultad para encontrar información que te piden?
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· Ficha de clase
Imagina cuentos
¿Sabías que los cuentos no siempre necesitan palabras para ser contados?
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
Gracias por tu esfuerzo. 
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
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Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html
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· Ficha de clase
México pluricultural
Aprendizaje esperado:
Investiga los trabajos más importantes de artistas mexicanos para reconocer la diversidad
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· Ficha de clase
México pluricultural
Aprendizaje esperado:
Investiga los trabajos más importantes de artistas mexicanos para reconocer
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· Ficha de clase
Reconocernos como personas únicas
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Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Lo que nos dicen las estrellas
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Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6CNA.htm
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