Resultados para: «they-are-in»
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the?
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Las armas callan cuando el arte habla
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Comienza recordando que el arte da la posibilidad de expresar emociones y sentimientos, permite modificar tu entorno, da
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Tal vez podrías realizarla mediante el arte povera o tal vez el Land Art porque en cualquiera de las dos puedes conseguir
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
¿Qué es la estructura en el arte? ¿La función social del arte, para qué le sirve el arte a la humanidad?
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
El arte te interconecta, entre disciplinas, lenguajes y estilos.
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· Ficha de clase
Debates al cubo
Aprenderás ¿qué es arte? ¿qué es arte social? ¿qué es arte contemporáneo?
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
O “Se hace arte urbano en las calles de mi comunidad”.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
se me enchina la piel
(y tienen que disculparme)
Esperen a que me arme
Sabroso como el mamey
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Énfasis:
relacionar elementos patrimoniales de su contexto sociocultural mediante una producción artística de arte
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
El arte nos une.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡Que las artes los acompañen!
Y que lograste superar exitosamente porque todos somos arte.
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· Ficha de clase
Componer para explicar
Recuerda que los verbos que terminan en -ar, -er, -ir corresponden a la forma del infinitivo, por lo que “comprobar” es un
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· Secuencias
RA1. On the telephone
On the telephone
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· Secuencias
WA1. At the library
At the library
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· Serie
Pensamiento crítico y creativo desde el arte y el cuerpo en la educación actual
Pensamiento crítico y creativo desde el arte y el cuerpo en la educación actual
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