Resultados para: «sierra-la-madera»
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siembra?
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· Ficha de clase
Lotería al revés
la mitad es 9 y luego se multiplica por 2 y regresa al 18
Los números a los que les sacas la mitad y luego esa
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· Ficha de clase
Jugar y multiplicar
multiplicación en voz alta, cuando llegas al 60 saltas dando media vuelta y regresas de la misma manera, hasta el cuadro
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· Ficha de clase
¡Sin faltantes!
Los incisos c) d) e) y f) Se pueden resolver de manera semejante a la anterior.
Inciso d) ¿Y para 6 coches?
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· Ficha de clase
¡Sin faltantes!
Los incisos c) d) e) y f) Se pueden resolver de manera semejante a la anterior.
Inciso d) ¿Y para 6 coches?
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· Ficha de clase
Armar multiplicaciones
Pero también puedes hacer lo mismo con la tabla del 4, para la tabla del 6 y la del 8
¿Quieres ver cómo hacerlo
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· Ficha de clase
Lotería de multiplicaciones
El Memorama que viene en el libro consiste en juntar la tarjeta de la multiplicación con la tarjeta de su resultado, por
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· Ficha de clase
Números quitadores
Observa:
Divide una hoja de tu cuaderno de la siguiente manera:
Cuando digan comenzamos,
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· Ficha de clase
Los animales de la selva
Los animales de la selva
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· Ficha de clase
Los rompecabezas
Realiza los siguientes ejercicios:
¿Cuál es la diferencia entre la temperatura de la tarde y la noche registrada
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· Ficha de clase
El restómetro
Al tirar cada canica, se combina su valor con el de la casilla en la que cae, por ejemplo, tira la canica amarilla y cae
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· Ficha de clase
Un acordeón numérico
Pancho construyó un acordeón numérico y anoto el número 1400 que al abrirlo se representa de la siguiente manera:
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· Ficha de clase
Rayuela de números
Ella dice que necesita que sus canicas caigan de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
Premios con pelotas de colores
Las canicas de Lía cayeron de la siguiente manera:
Una en verde, otra en morado, azul, morado y azul.
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· Ficha de clase
De viaje por México
Observa la lista de los lugares que le gustaría visitar y la distancia que hay desde Ciudad de México.
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· Ficha de clase
Estampas de dinosaurios
Aprendizaje esperado:
Uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades
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