Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

En esta semana hemos usado diferentes unidades de medida para calcular la longitud o el largo de algunas cosas.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

mueve para medir cada segmento, ahora sigue el camino rojo, aquí se tarda un poco más, sigue el camino morado.

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“Muchas formas de medir”

Y dijimos también que para medir el tiempo usamos el reloj.

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Volcanes del mundo

Para conocerla lee el siguiente texto.

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Serpientes

Hoy practicaste con el juego diversas estrategias para restar números, como contar cuántos faltan para llegar o contar directamente

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¿Qué parte es?

Para ello, coloca las tarjetas restantes en el segundo entero.

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Memorama de multiplicaciones

Le muestro mis respuestas a nuestros estudiantes: ¿Listo para que iniciar el juego y ustedes también respondan

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Las tablas hablan

Que un sanitario es para mujeres y otro para hombres.

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El tiempo y sus problemas

El tiempo y sus problemas

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Mientras más cerca, mejor.

La mayoría de las veces es muy funcional para saber si nos va a alcanzar el dinero que llevamos y así no salirnos de nuestro

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¿Y si los separamos?

Por el momento no haremos caso de los números y tomaremos en cuenta sólo el color, eso quiere decir que el 1 y el 9 serían

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Combinaciones secretas

Debe ir el 205 Hoy conseguiste las regularidades de cada sucesión, y la sumaste o restaste para obtener los números

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Fábrica de pelotas

adecuada, ni de más, ni de menos, las frutas para la preparación de jugos y no dejar de atender a sus clientes, para las

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Los juegos

Para iniciar esta sesión te invito a leer el siguiente cuento.

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Números suben, números bajan

toma el camino de la derecha, pero en lugar de ir por la T, toma el que va a la letra X y que pasa por U.

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