Resultados para: «politicas-publicas»
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políticas?
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· Ficha de clase
Haciendo amigas y amigos
Yo creo que cuando la alegría invade tu cuerpo, puedes hacer cosas positivas, las habilidades se refuerzan y como tu actitud
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· Ficha de clase
Blues, la música del corazón
Luisa usó sus habilidades con el dibujo, para imaginar las cosas positivas de esta situación tan difícil para su familia.
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
sentir y distinguir cada emoción para regularlas por medio de diferentes estrategias, te ayudan a buscar soluciones positivas
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
La magia está es saber regularlas y dirigirlas hacia soluciones positivas.
¿Quieres conocer otra historia?
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· Ficha de clase
Mis ideas, mis emociones
Se siente afecto por las personas con las que se comparten emociones y vivencias constructivas o positivas.
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
Piensa si las decisiones que tomaste fueron positivas o negativas y cómo podrías mejorarlas.
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
Piensa si las decisiones que tomaste fueron positivas o negativas y cómo podrías mejorarlas.
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
sentir y distinguir cada emoción para regularlas por medio de diferentes estrategias, te ayudan a buscar soluciones positivas
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
La escalera corresponde a acciones positivas, por eso subes, y la serpiente a acciones negativas, por eso bajas.
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
Primero debes practicar tu capacidad de distinguir las acciones positivas de las negativas, esa es una capacidad fundamental
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Tus acciones siempre tienen consecuencias positivas o negativas.
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· Ficha de clase
Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana
Ahora llegó el momento de leer el segundo texto: Un fragmento de “Trabaja, cerebro, trabaja” de Ricardo Flores Magón, publicado
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
Publicar el reportaje; por un medio electrónico o al volver a la escuela.
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
referencias de los reportajes que consultes: Autor, título del reportaje, nombre de la revista, libro o medio que lo publicó
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Fíjate en qué medio la divulga, quién es el autor, cuándo se publicó y cuáles son sus fuentes.
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