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Contemos paquetes

¿Qué vamos a aprender?

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Fiestas infantiles

Intento con el 10, 10 x 6 = 60 se pasa, intento con el 9, 9 x 6 = 54 es el 9 porque es el que más se acerca a 57 sin pasarse

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El camino Matemágico.

Muy bien, tienes que sumar 8 + 5 = 13 y después 13 + 16 igual a 10 + 10 = 20 y 3 + 6 = 9, o sea que tengo 20 + 9 que es igual

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Los descuentos de la papelería.

, cuando arriba son menos las unidades que las que se van a quitar, podemos tomar una decena y sumarla a las unidades.

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De reversa también es divertido

Podemos cambiar una roja por 10 azules y vemos que efectivamente nos quedan 6 y luego a 5 decenas le quitamos 3 y nos quedan

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Don Contreras

¿Qué vamos a aprender?

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El número escondido

¿Qué vamos a aprender?

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Diferentes Caminos

¿Con cuántos kilogramos habrían igualado los grupos que llevaron menos a los que juntaron más periódico?

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La tienda de ropa

¿Qué vamos a aprender?

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Para organizar hay que calcular

119 que es el total de asistentes menos 71 alumnos y alumnas de los grupos A y B 119 – 71 = 9 – 1 = 8 y

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El rey pide

Realiza la cuenta poco a poco, son 5 pesos de la botella de agua, 4 pesos de la pelota van 9 pesos y 10 pesos de los calcetines

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Dominó de figuras

La figura 3 tiene 7 esferas y le aumento 3: 7 + 3 = 10 que son las esferas de la figura 4, y a 10 le aumento 3: 10 + 3 =

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¿Ahora qué sigue?

¿Qué vamos a aprender?

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De diferentes maneras

/8 El 10 es mayor que 8 eso significa que la fracción representa más de un entero y por ende 1 es menor que el

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¿Quién es más grande?

Perfecto maestro entonces lo doblamos a la mitad, después a la mitad y otra vez a la mitad para tener ocho partes del mismo

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