Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

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Mi fruta favorita

a su maestra lo que estamos comentando.

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El deporte preferido

Vamos a hacer el recuento e ir haciendo la gráfica de barras al mismo tiempo que sacamos los votos de la caja/urna.

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Las galletas de Doña Chayo

Primero vamos a ver lo que respondieron en el Mercado y luego lo que respondieron en el Tianguis

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Información en gráficas de barras

Niñas y niños que están en casa los invitamos a pensar la respuesta a esta pregunta. ¡Comenzamos!

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aprendimos a realizar gráficas de barras sobre las mascotas favoritas, los nombres que se les pueden poner y los cuentos

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El nombre de las mascotas

Bueno, me parece una buena acción la que tomó Laura, al solicitarles su opinión a los vecinos.

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“Los niños y sus mascotas”

“Los niños y sus mascotas”

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Con mucha precisión

Todos podemos tener un lápiz, pero la medida de su longitud puede ser diferente, lo mismo sucede con los cuadernos, aunque

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¿Cuánto mide?

La regla es uno de los instrumentos que nos ayuda a obtener la medida correcta del largo de un cuaderno, pero también de

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Se refiere a que a veces se utilizan los kilómetros o los metros o bien, los centímetros y los milímetros, como lo hicimos

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“Muchas formas de medir”

E l largo del pizarrón lo vamos a medir en codos y el largo de la mesa lo vamos a medir con cuartas.

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Volcanes del mundo

Pon mucha atención e identifica los países que se mencionan.

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Serpientes

lugares, lo importantes es hacerlo de forma correcta y llegaremos a la respuesta esperada.

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¿Qué parte es?

Por lo tanto, 5/4 y 3/2 a los puntos C y D. Ahora, ¿A qué fracción corresponde el punto A?

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