Resultados para: «geo-proyectos»
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
distributiva de la multiplicación, del producto de una suma o de una diferencia, es igual a la suma o diferencia de los productos
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Problema 2
Como parte de los proyectos de las organizaciones que promueven el acceso a la lectura, se piensa construir
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
Continúa con el tema de los productos de las potencias con una misma base.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
Después, se igualan los productos y se tiene que 3 por 12 es igual a 4x.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
De ahí el nombre de “productos cruzados”.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
Para el otro rectángulo, se multiplica el valor de la base por 2, el valor de la altura por 2 y se suman los productos de
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
De los datos que aparecen en las etiquetas de los productos, ¿cuáles productos conviene utilizar para plantear la estrategia
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· Ficha de clase
Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Situación-problema: productos electrónicos
En una tienda de productos electrónicos se exhiben pantallas y computadoras
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
respecto al anterior, pero puedes recordar la propiedad que cumplen las variables de una proporción inversa, donde los productos
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Por las características de una proporción inversa, se sabe que los productos de los elementos en cada renglón son iguales
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
Por ejemplo, cuando se busca adquirir algunos productos, se analizan las ofertas para comparar los costos y decidir dónde
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia
Significa que 3 veces se vendieron entre 79 y 84 productos, y también 3 veces se vendieron entre 89 y 94 productos.
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II
¿Es suficiente el área asignada para el proyecto?
¿Es posible obtener el descuento?
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· Ficha de clase
El método adecuado III
Luego de calcular los productos, la igualdad es 90 más 10 igual a 100.
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· Ficha de clase
Método de sustitución
En estos problemas se tratará de determinar el costo de diversos productos.
¿Qué hacemos?
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