Resultados para: «el-hombre-que-llora»
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· Ficha de clase
Las transformaciones de los números
Fíjate que la cantidad en el cheque debe escribirse con letra sobre las líneas y con cifras en el recuadro que está enseguida
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
Según el gráfico, 3/8 es menor que ½ así que el sastre que utilizó menos tela fue Héctor con 4 metros y 3/8 de metro.
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
¿Qué relación tiene el vaso con el litro de leche?
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
En relación con el contenido de esta gráfica que nos ayudaste a elaborar qué podemos concluir, para qué nos sirve.
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
Usemos la escala de 2 en 2, es decir, que en el eje vertical primero escribamos el 0, luego el 2, enseguida el 4 y así hasta
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· Ficha de clase
El deporte preferido
El deporte preferido
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· Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
El último dato que falta en la tabla, ¿Qué edad tenía cuando pesaba 36 kg?
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
Te invito a que ahorita que termines de observar las gráficas nos compartas en qué crees que se parecen y en qué crees que
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
¿Qué vamos a aprender?
Vamos a recordar algunas actividades que realizaron el día de ayer.
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
El nombre de las mascotas
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
¿En qué día los niños podrán asistir con más seguridad, el viernes o el sábado?
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Al igual que el carpintero, la costurera y muchas personas que miden objetos diariamente en sus trabajos.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ahora, ¿Con qué creen que nos conviene más medir el largo del pizarrón?
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
resultado que obtuvimos es que el camino más corto es el Camino morado y el camino más largo es el Camino rojo.
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Pero también es posible medir con pasos o con el pie, entonces, ¿Qué es lo que vamos a hacer el día de hoy?
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