Contenido · Ficha de clase

Recordemos algunos de nuestros derechos

¿Sí o no? ¿Por qué?

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Clasificarás a los animales entre acuáticos, terrestres y la forma en que se desplazan.

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Lotería de los sentidos

puedes identificar cuándo un animal, planta u objeto es grande, mediano o chico, incluso puedes percibir la distancia entre

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Cuidemos a los animales

Reflexiona respecto a cómo algunas de las actividades contribuyen a que las especies puedan desaparecer, pero entre todos

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Clasificamos de una nueva forma

Puedes observar como el puma cachorro tiene esas manchas, que probablemente le sirven para confundirse entre los colores

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Experiencias con nuestra vista

Ahora sí, llegó la hora de saber cómo están tus ojos, si contestaste varias palomitas entonces tus ojos están bien, y si

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¿Seguimos reglas al jugar?

niña o al niño que le toca buscar debe de taparse los ojos, contar hasta el número que le haya sido indicado y acordado entre

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

Por ejemplo, si están jugando a saltar la cuerda y por no seguir las reglas, por no esperar su turno chocan entre sí, y pueden

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Cuidemos las plantas de nuestra comunidad

Entre todos nos necesitamos para poder vivir, somos esenciales y tenemos un papel único que desempeñar en el planeta Tierra

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Cuido las plantas

son plantas pequeñas con un tallo blando y flexible, los arbustos tienen ramas que nacen del suelo y llegan a medir entre

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Las plantas son vida

Énfasis: reconoce las interacciones que hay entre las plantas y el resto de los seres vivos para valorar

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Variedad de plantas

https://www.inaturalist.org/photos/8606199 ¿Te das cuenta de lo diferentes que son entre sí

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Las plantas en mi entorno

¿Qué diferencias hay entre las plantas de cada camino?

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Las tradiciones cambian

la rama”, consiste en que se corta una rama de un árbol para adornarla con diferentes objetos, como esferas, farolitos, entre

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Las tradiciones durante el año

Sí tienes la oportunidad de ver el programa televisivo podrás ver un vídeo que las niñas y los niños de segundo nos comparten

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