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Me expreso libremente

¿Cómo expresas sus pensamientos, sentimientos y emociones? ¿Qué responsabilidades compartes con su familia?

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Todos son diferentes porque son únicos gracias a las características físicas, lo que les gusta vestir y comer.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

v=grj7MiN3X_Y Seguramente escenificando características de algunos de tus familiares te conocerás más y se van a divertir

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Convivo con niñas y niños de mi edad

de la escuela, vecinos y vecinas que además son tus compañeros y compañeras con quienes también compartes algunas características

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

diferentes formas de pensar, de sentir y de expresarse y que, a veces, pueden surgir conflictos, pero sí Sientes, piensas y expresas

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Recuerda que si expresas a los demás lo que piensas y sientes ante un conflicto, podrán encontrar una solución pacífica.

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Reconoce su belleza

Relaciona a algunos de los personajes con algunas de sus emociones expresadas en los cuentos.

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Reconoce su belleza

Relaciona a algunos de los personajes con algunas de sus emociones expresadas en los cuentos.

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La poesía como diversidad lingüística

Reflexionarás sobre algunas características lingüísticas que te permitan comparar una lengua con otra. ¿Qué hacemos?

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Adivinanzas tutunakú

Anota en tu cuaderno las siguientes cuatro características de las adivinanzas.

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Presentemos nuestro cartel

Recuerda las características que deben tener los carteles.

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Revisión de nuestro cartel

revisa el cartel que elaboraste en la sesión anterior, marcando en tu libro las características que sí identificas en tu

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La primera versión de mi cartel

Para recordar las características de un cartel, analiza el siguiente.

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A corregir nuestros textos

Observa esta quinta versión del texto “Se fue la luz”, observa las características diferentes en cada una de las versiones

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Tiempo de leer

Identificarás la trama de los personajes y algunas características en los textos leídos.

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