Resultados para: «agua-residual»
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residuos?
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· Ficha de clase
El ser humano como generador de procesos, productos y servicios
Las aguas subterráneas son todas las aguas de lluvia que caen sobre la tierra y que se pueden filtrar, luego descienden lentamente
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones II
La solución propuesta al problema de la sesión anterior fue:
Separar los envases y dejarlos libres de residuos
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones I
Cada residuo sólido es un problema.
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· Ficha de clase
Identificando problemas técnicos
Cada residuo requiere de una técnica distinta para poder procesarla, reutilizarla o reciclarla.
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· Ficha de clase
Las acciones de regulación y control en la resolución de problemas
Recuerda hacer pequeñas perforaciones a ambas partes, en la base de estas, para que el agua pueda fluir.
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· Ficha de clase
Las acciones instrumentales de la técnica
Además de tierra, arena y agua, plantas.
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· Ficha de clase
Las técnicas de mi campo tecnológico
Estas se dan con ayuda del sol, del aire o del agua.
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· Ficha de clase
La técnica en la vida cotidiana
Uno de esos cuentos se titula
“La luz es como el Agua”.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
Puede ser:
El color del papel que usarás, alguna imagen de tu preferencia, material para pegar, o aguja con hilo
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Pieza 2: Según nuestra investigación, se alimentan de los residuos que se encuentran en la basura, como nos comentó Oscar
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Además de desalar el agua, estas membranas también pueden aplicarse para separar otro tipo de iones y moléculas, siempre
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· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
Nos permite aprovechar las radiaciones solares para calentar objetos que permiten a las personas calentar agua, comida, entre
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· Ficha de clase
Análisis del producto tecnológico
problema derivado de esa situación: la generación de escombros que, como viste en la sesión pasada, representa un tipo de residuo
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· Ficha de clase
Hablar de máquinas y herramientas es pensar en sistemas tecnológicos
Éstos estaban formados por una bocina, una aguja, un diafragma flexible y un disco de cera; se les llamó tocadiscos.
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· Ficha de clase
La sociedad detrás de las máquinas y herramientas
amate se realiza de modo artesanal, aplastando las cortezas del árbol jonote blanco y el rojo, mismas que se cuecen en agua
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