Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Con esto, no se quiere decir que todas las decisiones tengan consecuencias negativas, sino que, al darle prioridad a una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

uso de la responsabilidad, la cual da la pauta para decidir qué hacer y discernir entre lo que puede traernos efectos negativos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿Qué sugerencias se realizan para evitar los efectos negativos del tabaquismo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

para las libertades, porque es importante recordar que las personas pueden ejercer su derecho a la libertad, pero ésta termina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Esa historia no ha terminado, seguimos tratando de ampliar nuestros derechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Casi llegan a los golpes y terminan con su amistad. Sin embargo, pudieron solucionarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Estas por terminar la sesión del día de hoy, en donde has recordado los conceptos clave acerca de la igualdad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Al terminar esta sesión, comenta con un integrante de la familia o un amigo, ¿qué han hecho?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

sus vivencias, se motivan, refuerzan vínculos, adquieren reglas sociales, se autorregulan para convivir, se crean o terminan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

identidad; si te dejas llevar por la información no verídica o que promueve estereotipos, puede influir en ti de manera negativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

nosotras y nosotros mismos es fundamental para nuestro desarrollo, y ésta se alimenta de los comentarios positivos o negativos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

desarrollo personal, profesional y laboral; porque pensar, actuar o vivir de cierta forma se convierte en un mandato y termina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

En el tercer recuadro escribe: “Contenidos negativos”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Pensar de manera reflexiva: sobre las posibles consecuencias que puede tener una decisión, tanto positivas como negativas

Ver contenido