Contenido · Ficha de clase

Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Escucha la participación de Constanza de primero de primaria: Audio de Constanza.

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Contenido · Ficha de clase

Los juguetes mexicanos preferidos

Según tu tabla, ¿Cuántas niñas y niños participaron en la encuesta?

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Contenido · Ficha de clase

Contando con las fichas rojas y azules

La respuesta de Andrea, ella escribió: Ahora la participación de Pedro, él propone:

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Contenido · Ficha de clase

El pedido de manteles

Sigue observando las participaciones.

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Contenido · Ficha de clase

El parque geométrico

Gracias por tu participación, Rosy.

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¡A contar!

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones de diferentes maneras, incluida la convencional

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Representaciones distintas

Ella envió dos respuestas:Fueron muchas participaciones las de hoy. ¿Qué aprendimos sobre el número 30?¡Exacto!

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Representaciones distintas

Ella envió dos respuestas:Fueron muchas participaciones las de hoy. ¿Qué aprendimos sobre el número 30?¡Exacto!

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Escucha la participación de Constanza de primero de primaria: Audio de Constanza.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia

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La ronda de fichas

Para esta sesión se contará con la participación de varios niños y niñas del país que cursan el primero de primaria.

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Los juguetes mexicanos preferidos

Según tu tabla, ¿Cuántas niñas y niños participaron en la encuesta?

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El parque geométrico

Gracias por tu participación, Rosy.

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El pedido de manteles

Sigue observando las participaciones.

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Contando con las fichas rojas y azules

La respuesta de Andrea, ella escribió: Ahora la participación de Pedro, él propone: Cuando las fichas rojas disminuyen

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El pedido de manteles

Sigue observando las participaciones.

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