Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

¿Lo habrá hecho para niñas y niños de tu edad o para personas adultas?

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Un tesoro entre las manos

¿Cuáles son los libros favoritos de los niños? https://www.youtube.com/watch?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

¿Qué hacen la mayoría de los niños y niñas durante el día? Yo creo que jugar.

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Palabras diversas en nuestro país

En Chihuahua a un niño le dicen “chamahua”, buki, y en la Ciudad de México “chamaco”, “niño”, criatura.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

“Camión” rima con “avión” y “piña” rima con “niña”.

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Comparando textos

Once Niñas y Niños. https://www.youtube.com/watch?

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Cuando cuentes cuentos…

¿Quiénes son niñas y niños?

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Mucho que leer

Son libros que a la mayoría de las niñas y los niños les gustan por sus imágenes y contenido, por eso, es importante fomentar

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Escribo y leo mi nombre

Énfasis: Bienvenida a las niñas y los niños que ingresan a 2º grado.

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¿Qué se anuncia?

sobre el uso que da tu familia a los anuncios publicitarios, también observa los siguientes videos de algunas niñas y niños

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A encuadernar nuestros instructivos

Agradecemos la participación de los niños y niñas de México.

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Las palabras escondidas

Una niña estaba en el balcón, pasó un perro, le dijo "gua gua" y la niña le contestó "allá va".

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Datos e interpretación de textos

Invita a las niñas y a los niños a seguir la lectura de la leyenda.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Ya que el niño o la niña tiene la información que necesita, la comparte con sus compañeros.

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La preparación del nikbil ich

Los niños hicieron una indagación con las abuelas y madres para saber cómo se preparaba.

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