Resultados para: «llorar»
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lograr?
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Mete primero la cola y deja tu cabeza afuera, así te puedes llevar tu casa a donde quieras, así, desde aquel día el gusanito
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· Ficha de clase
Mis necesidades son parte de mis derechos
cuando tienes sed, porque el sol está muy brillante y hace mucho calor y te puede dar en la cara, por lo que tienes que llevar
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
Al principio, los demás animales desconfiaron mucho de Rata, porque no lo conocían y se dejaron llevar por sus ideas de que
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
Estas son algunas acciones, pero hay más que puedes llevar a cabo para cuidarte y protegerte.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Y al llegar vieron a los animales y los guías del zoológico les explicaron algunas cosas como qué comen los animales, dónde
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
así que cuando enfrentamos un conflicto o desacuerdo con nuestras amigas y amigos, tenemos el derecho de expresarnos y llegar
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Ahora continua con la historia trencitas de plastilina hasta llegar al final.
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Es positivo porque, aunque a veces tengas sueño en la mañana, si te levantas temprano te da tiempo para desayunar y llegar
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Contesta la siguiente pregunta: ¿Qué se necesita para llevar a cabo este trabajo en equipo?
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
mochila a Clarita y ella, aunque la buscó, no la encontró, por lo que a la hora del recreo se puso muy triste y comenzó a llorar
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Las aspiraciones de continuar estudiando y llegar a ser una gran abogada o de ser mecánica son maravillosas.
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Una excelente opción es ayudarla a acercarle su bastón cuando quiera caminar o a cargar las cosas que se tenga que llevar
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
¿Cómo podrá llegar al salón?
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Al no llegar a un acuerdo, Mauro, Montse y Elisa comenzaron a discutir.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
persona con la que estamos teniendo los desacuerdos, por eso es importante platicar, expresar los sentimientos e ideas, llegar
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