Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

lee, relee y analiza un texto.

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La radio como herramienta de comunicación

Kinu uachi ix tachiuinkan tanks nata kgaxmata e tu ix li kanaj Deberán leer su guión radiofónico cuantas veces sea necesario

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Conociendo mis derechos

Lee y comenta la historia de vida de Lisandro con papá, mamá o tus abuelitos y pídeles que te platiquen: ¿Cómo y en dónde

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Las lenguas de México

En esta sesión vas a conocer las lenguas de México y algunas de sus variantes y para iniciar lee con atención la siguiente

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Lee el mensaje de un maestro: Hola niñas y niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa, hablo la lengua mazateca

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La cosmovisión de mi pueblo

Ti sama jma lee ñiti kiä sïmi’, e e’ ’na kö ’ne ki’ kö jejui tsa jú jmi, esi’ kö ma’ te’ ’ma wï emaxia la’ machajo.

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Poemas en nuestras lenguas

Actividad 3 Observa el video, mediante el cual podrás descubrir cómo se escucha el texto que acabas de leer en español y

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Compartiendo caminos y saberes

Lee el mensaje de un maestro: Hola niñas y niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa, hablo la lengua mazateca

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El valor de nuestra lengua

Observa el ejemplo de un cartel que el maestro muestra y que leerá en su lengua.

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Palabreando y jugando

Lee con atención el mensaje de una maestra. Hola alumnas y alumnos, soy la Mtra.

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(clase bilingüe)

Lee con atención los siguientes textos literarios en lengua indígena.

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Palabras que vuelan

Lee con atención los siguientes textos literarios en lengua indígena.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Lee con atención el mensaje de una maestra. Hola alumnas y alumnos, soy la Mtra.

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Así somos los chinantecos

Lee con atención el mensaje de un maestro. Hola alumnas y alumnos, soy el Mtro.

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Así somos los chinantecos

Lee con atención el mensaje de un maestro. Hola alumnas y alumnos, soy el Mtro.

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