Resultados para: «e-mail-address»
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mal?
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo
Aprenderás a distinguir algunos subgéneros de la narrativa, e identificarás sus nombres y características.
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· Ficha de clase
Escribiendo un pasado lleno de historias
Conocerás qué es una biografía e identificarás sus principales características para poder escribirla.
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· Ficha de clase
Héroes, un encuentro con su pasado
tiempo, dedicación y esfuerzo, para ello recurrimos a registros y podemos identificar cuatro: el oral, escrito, formal e
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· Ficha de clase
Vidas interesantes
También podrías incluir hechos acerca de los últimos días de vida de la persona e incluso la fecha de su muerte.
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· Ficha de clase
El que con signos anda, a redactar se enseña
Un signo de puntuación mal colocado u omitido, ¿cómo podría impactar a un mensaje?
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· Ficha de clase
Acotaciones misteriosas
Es un tema interesante e indispensable para adentrarte en la elaboración de un texto teatral, al finalizar podrás, contar
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· Ficha de clase
Las leyendas en actos y escenas
, e identificar sus características físicas y psicológicas).
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· Ficha de clase
Recreando ando
Tienes que pensar en los recursos con los que cuentas, tanto en escenografía como en vestuario e iluminación.
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· Ficha de clase
Papelito habla
Énfasis:
e
xplorar situaciones en que se emplean recibos, contratos y otros documentos administrativos
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· Ficha de clase
Claroscuros
Aprendizaje esperado:
e
scribe un texto biográfico.
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· Ficha de clase
Narrar la vida a través del tiempo
Aprendizaje esperado:
e
scribe un texto biográfico.
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· Ficha de clase
Entre paréntesis
En el video se explicó cómo se debe citar en caso de tener una cita larga o corta, e incluso si se va a realizar una paráfrasis
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· Ficha de clase
Ideas entrecomilladas
A continuación, lee e identifica el siguiente tipo de texto:
ELENA PONIATOWSKA
19 de mayo
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· Ficha de clase
Informarse sobre las vidas ajenas
Analizarás e identificarás los aspectos para investigar y reunir la información necesaria para producir un texto biográfico
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· Ficha de clase
Decir o referir
Para ahondar en ello, lee el siguiente fragmento e identifica los verbos.
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