Contenido · Ficha de clase

La música y los niños: cantemos a una voz

En esta sesión necesitarás el siguiente material: Campanas Maracas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teatro de papel, creatividad y las festividades

pueden ser los personajes para narrar la historia, crea algunos de ellos con papel y piensa en qué elementos pueden ambientar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintamos los sonidos

Por ejemplo: Has escuchado sonidos del ambiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

O también puedes golpear el instrumento en sí, como las claves, campana, platillos, triángulo y muchos otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Tengo, tengo, tengo tú no tienes nada tengo tres ovejas en una cabaña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán!

Se crea un ambiente especial en el que se pueden crear atmósferas musicales y emocionales interesantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Acordeón de Javier Zabaleta

Como Tchaikovsky en su Obertura 1812 que incluye, campanas de iglesia, dieciséis disparos de cañón de artillería reales fuera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonido, música y movimiento

El camotero Las campanas de Iglesia El ropavejero Los helados El cartero Tacos de canasta El globero El afilador La basura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

tomar conciencia de que los espacios cambian según el lugar donde te encuentres y debes ser capaz de cuidar que este ambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintamos los sonidos

Por ejemplo:  Has escuchado sonidos del ambiente.  Hiciste sonidos con objetos de casa. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Acordeón de Javier Zabaleta

Como Tchaikovsky en su Obertura 1812 que incluye, campanas de iglesia, dieciséis disparos de cañón de artillería reales fuera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Tengo, tengo, tengo tú no tienes nada tengo tres ovejas en una cabaña. Este es el ritmo Papa, papa, paaa, paaa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Tengo, tengo, tengo tú no tienes nada tengo tres ovejas en una cabaña. Este es el ritmo Papa, papa, paaa, paaa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

O también puedes golpear el instrumento en sí, como las claves, campana, platillos, triángulo y muchos otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ruleta de las historias

hermano, no lograba concentrarme y casi todo lo estaba haciendo mal, por mi actitud, todos estaban de mal humor y el ambiente

Ver contenido