Contenido · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

Dependiendo del tamaño de los números podemos decidir cómo los organizamos en la gráfica.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aprendimos a realizar gráficas de barras sobre las mascotas favoritas, los nombres que se les pueden poner y los cuentos

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El nombre de las mascotas

Esos son los nombres que propusieron.

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“Los niños y sus mascotas”

“Los niños y sus mascotas”

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Con mucha precisión

Recuerden que desde el martes les dijimos los nombres de los materiales estaríamos usando esta semana.

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¿Cuánto mide?

Deben pensar cuáles de los objetos de la imagen miden entre 8 y 10 de centímetros de largo, los nombres de estos objetos

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Se refiere a que a veces se utilizan los kilómetros o los metros o bien, los centímetros y los milímetros, como lo hicimos

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“Muchas formas de medir”

Recuerdo que luego sumamos todos los minutos que nos tardamos en hacer esas actividades y convertimos los minutos en horas

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Volcanes del mundo

Son los nombres de dos volcanes muy grandes que existen en México y sobre los cuales hay una leyenda.

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Serpientes

Se termina el juego cuando el maestro lo indique o cuando uno de los jugadores llegue al 100.

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¿Qué parte es?

Si cada uno de los octavos de tu ejercicio, los parto a la mitad, ¿Cuántos pedazos quedan?

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Memorama de multiplicaciones

Los tres al multiplicarlos me dan 80.

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Las tablas hablan

, y en las filas los animales.

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El tiempo y sus problemas

Pues yo sumé todos los minutos que tardó en los cuatro automóviles y eso me dio 150 minutos, entonces me di cuenta de que

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Mientras más cerca, mejor.

te quedaron, se los quito a los 300 y quedan 200 exactamente.

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