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¡A revisar se ha dicho!

En la oración número 2, el verbo en infinitivo “usar” y en la 3, el verbo “colocar”.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

En esta sesión prepararás una receta de cocina. Ten a la mano: Una naranja. Granos de sal. Un plato de plástico.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Paso 3. Se construyen las orejas doblando los vértices que han quedado libres.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Escribe en tu cuaderno, el reglamento para tu biblioteca personal que instalaste la sesión pasada.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Recuerdas que en la sesión pasada realizaste en tu cuaderno, un primer borrador del reglamento de la biblioteca en casa y

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En busca de mis raíces

En esta sesión conversaremos sobre la búsqueda de nuestras raíces.

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Pedidos a domicilio

más los 10 minutos que quedaron son las 3 con 10 minutos.

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¿Quién va primero?

Directorio 1 Directorio 2 Directorio 3 ¿A qué sección se refiere y a qué directorio corresponde la respuesta?

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Para ser breves

Recuerda que son un grupo de 3° con niñas y niños de todos los rincones del país.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Apellidos paterno y materno. 3.

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

hay muchos tipos de familias Kiname ya tikitaje ixkopilkalnese kati sejsekin ikniutl: sekin muchijchiualo tajtsimes ka ixolomes

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Recolectando y ordenando palabras

La sesión pasada aprendiste la importancia del diccionario, ¿recuerdan alguna de sus características?

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El orden alfabético en el salón

hojas tamaño carta, incluida la de Britsa que se elaboró la clase anterior, al directorio le puedes poner “Directorio de 3°

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Ahora localiza la sección de la letra “E”. Es grande ¿cierto?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

No olvides buscar el significado de las palabras desconocidas que hayas observado en esta sesión.

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