coleccion · Ficha de clase

Vamos al 50

Recuerdas que la regla era que el que llegara primero a 50 ganaba, pero para poner un ejemplo de cómo se juega van a ser

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Descubriendo figuras

El tablero es el mismo para ambos jugadores, ahora las reglas son: Utiliza un color por cada jugador.

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

Si se pone un libro en una mano y en la otra una regla, ¿Hacia dónde crees que se va a mover la balanza?

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¿Sumó o restó?

Explico las reglas del juego: En una caja tengo algunas fichas.

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¿Sumó o restó?

Explico las reglas del juego: En una caja tengo algunas fichas.

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Comparación y orden de números decimales II

Luego une los puntos, usando la regla, para descubrir la figura.

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Problemas multiplicativos I

su cuerpo para caminar rápidamente, en este caso, son un grupo de alumnos, la caminata es un deporte con una serie de reglas

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Números naturales 2

El reto de hoy: Escribir en tu cuaderno dos reglas generales para comparar dos números si: Ambos tienen diferente número

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Simetría en las figuras II

Es necesario que tengas a la mano las figuras recortadas de la página 175 de tu libro de matemáticas, una regla, colores

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Jugando una batalla navalm

Puedes comenzar leyendo las reglas de las páginas 28 y 29.

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Comparación y orden de números decimales II

Luego une los puntos, usando la regla, para descubrir la figura.

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

¿Te acuerdas que en la clase anterior platicamos de la regla de tres?

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Problemas multiplicativos I

su cuerpo para caminar rápidamente, en este caso, son un grupo de alumnos, la caminata es un deporte con una serie de reglas

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

Es parecido al video de ayer, la “regla de tres”.

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El mundo de las 100 partes l

para el líquido, puedes buscar un recipiente para medir los litros; las canicas se puedes contar; puedes utilizar una regla

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