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Mi fruta favorita

a su maestra lo que estamos comentando.

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El deporte preferido

Vamos a hacer el recuento e ir haciendo la gráfica de barras al mismo tiempo que sacamos los votos de la caja/urna.

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Las galletas de Doña Chayo

¿Qué le podemos decir a la niña que nos envió estas gráficas y a quienes nos ven en casa?

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Información en gráficas de barras

Te invito a que ahorita que termines de observar las gráficas nos compartas en qué crees que se parecen y en qué crees que

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Podemos observar que casi todas las barras son diferentes, ¿A qué creen que se debe?

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El nombre de las mascotas

Pues se ve que come mucho esta mascota. Vamos a trabajar con estas imágenes.

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“Los niños y sus mascotas”

¿En qué día será más conveniente que Luis presente la función?

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Con mucha precisión

Hoy estamos usando muchas cosas que aprendimos en esta semana, por ejemplo, utilizar adecuadamente la regla para medir la

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¿Cuánto mide?

Ahora, ¿Con qué creen que nos conviene más medir el largo del pizarrón?

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Estamos ya en el final, hemos aprendido que es muy necesario utilizar la regla adecuadamente, que se tiene que considerar

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“Muchas formas de medir”

porque hace rato que lo medimos, el pizarrón tenía 6 codos, 12 cuartas y 36 palmas, ¿Qué habrá pasado?

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Volcanes del mundo

¿Ya viste que Estados Unidos tiene 76 volcanes más que Chile?

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Serpientes

¿Qué hacemos?

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¿Qué parte es?

¿Qué parte es?

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Memorama de multiplicaciones

Muestro mi primer número que hay que desarmar: ¿Qué te

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