Resultados para: «planes-a-futuro_1»
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futuro?
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
En esta sesión vamos a ver un tema nuevo, vamos a ver qué es una gráfica de barras y vamos a estudiar cómo se interpreta
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
vamos a comenzar a medir. Comienza a medir y escribir el largo de sus objetos.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
¿Entonces la sesión de hoy se va a tratar de medir a las “catarinas” para ver sus diferentes tamaños?
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
pero vamos a incrementar el reto, vamos a aumentar la dificultad porque les vamos a pedir que midan un objeto de casa ya
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
Así, Popocatépetl partió a pelear y, después de unos meses, llegó a oídos de Iztaccíhuatl la noticia de que su amado había
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· Ficha de clase
Serpientes
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a realizar operaciones mentales jugando Serpiente.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Por lo tanto, 5/4 y 3/2 a los puntos C y D.
Ahora, ¿A qué fracción corresponde el punto A?
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las tablas hablan
Yo creo que todos debemos cuidarlos y evitar que sigan cazándolos, debemos aprender a respetar la vida de nuestro planeta
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
¿A qué hora se debe meter Uriel a bañar para estar listo y tomar sus clases, si sus clases de Aprende en Casa comienzan a
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
aproximarse a 200.
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
Primero a 430 le voy a restar 418.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
De 1041 a 1055 son 14, de 1055 a 1063 son 8, este número lo tacho, ya que debe ser 1069, de 1069 a 1083 son 14, de 1083 a
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