Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones

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Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

en la búsqueda que realizas.

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Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

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Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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Contenido · Ficha de clase

Reportando los datos de la encuesta

Reportando los datos de la encuesta

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¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

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Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

“Juego y participo en mi comunidad”

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Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

propia en un texto es la autobiografía, justo como la que se narra en el video, pues es el mismo personaje es el que narra

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Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Organizando información en diagramas

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Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

practica la elaboración de encuestas y la forma de reportar la información obtenida

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Contenido · Ficha de clase

Lo que averiguamos con la encuesta

Lo que averiguamos con la encuesta

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