coleccion · Ficha de clase

Las figuras de la Mariposa

Trabajaras con una actividad llamada “El numero al que llega”.

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Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Ahora se pone un número y vas a contar de 5 en 5 pero hacia atrás, es decir, de forma descendente, del número más grande

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Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Aquí tienes 6 porterías las vos a numerar para que no te confundas.

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Pintemos nuestro propio cuadro

Hoy vas a agregar a tus nuevos diseños, las figuras con lados curvos.

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Jugamos con las colecciones

Para adquirir nuevos conocimientos, primero, tienes que reafirmar lo que ya aprendiste. ¿Con qué tema vas a comenzar?

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¿Cuál le toca?

Identificarás la representación de la colección que indica un numeral.

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Juguemos con dados

Énfasis: relacionar una colección con el numeral correspondiente, y con su antecesor o sucesor. ¿Qué vamos a aprender?

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De pequitas y puntitos

de dibujarlas usa un cuadro como el siguiente, del lado izquierdo, donde te indica la flecha azul, anotaras lo que el numero

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Los elefantes

Representarás con numeral la cantidad de objetos que completa la decena, a partir de un conjunto o de un número dado.

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Cuento y cuento

escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: comunicar oralmente la serie numérica, de forma ascendente y descendente

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¿De cuánto en cuánto?

Cuenta 11, 12, 13, el numero escondido 19, 20, 21, 22, Esta serie va de 3 en 3; por lo tanto, después del 13, continuaría

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¿Iguales o diferentes?

¿Y si las numera por tamaño?

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Al final, ¿cuántos son?

Prepara los materiales que vas a utilizar: lápiz, cuaderno, una caja, contenedor o bolsa de plástico, papelitos pequeños numerados

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