coleccion · Ficha de clase

¿Te la cuento así o mejor así?

Así es, ahora vas a ver otros encuadres con la imagen, de nuevo, de Frankenstein.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ritmo ilustrado

desempeñado un papel muy importante como recurso humorístico, insertando situaciones absurdas en historias lógicas y racionales

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Una imagen, una viñeta

película, donde se observa una escena que transcurre en un mismo lugar y después puede cambiar de escenario o introducirse un nuevo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un mundo de perspectivas

A continuación, pon este nuevo conocimiento en práctica a través de la siguiente actividad.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendiendo a explorar resúmenes

La palabra deriva del verbo en latín resumere, que significa “volver a tomar” y “comenzar de nuevo”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana

No tiene ninguna fuerza porque no te enseña nada nuevo y porque además nadie puede atar a una rata”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Diversas formas de modelar un poema

multiplicación de los libros debido a la cultura de masas, las búsquedas vanguardistas (surrealistas, concretas) por hacer algo nuevo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Al derecho y al revés, un poema es

A continuación, numeras letra por letra el ejemplo anterior en ambos sentidos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entre medio y medio, la campaña es lo primero

convencer a la gente; pretende inclinar la opinión general, con una carga de información altamente emocional, más que racional

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entre citas y paráfrasis

No sabemos si se tratará de potenciar ligeramente una expresión génica existente, o insertar un cromosoma totalmente nuevo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿De quién es el texto?

Y, en otros casos, puede ser que el texto no esté numerado, por lo cual se coloca el párrafo de donde se obtuvo la información

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Semejante o parecido?

El texto 2, de nuevo, va más allá, pues menciona que: “ciudades con altas tasas de crecimiento enfrentan restricciones para

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lo que la canción quiso decir

Ahora observa, de nuevo, a Fernando Delgadillo, quien habla acerca de los mensajes en una canción y escucha el extracto de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ésa sí me la sé

Escuchemos, de nuevo, lo que nos dirá al respecto Juan Manuel Campechano Yan.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La organización temática es lo primero

Como se puede observar, se reestructuró y cambió el orden de las ideas creando un nuevo párrafo, esto es común al atender

Ver coleccion