Resultados para: «mente-activa»
2732 resultados
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activas?
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· Ficha de clase
La mirada del lenguaje oculto
Analiza muy bien cada detalle de esta imagen que se te viene a la mente y responde:
¿Qué emociones te provoca
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· Ficha de clase
Entre medio y medio, la campaña es lo primero
comunicar a la sociedad actual acerca de hechos o acontecimientos que suceden, creando un mensaje de permanencia en la mente
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· Ficha de clase
A seleccionar información
Teniendo en mente las preguntas de indagación, puedes revisar el siguiente paso, que es el subrayado.
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· Ficha de clase
La información y sus opuestos
amortiguamiento también tiene una función vital. “El territorio de bosque que está alrededor de las zonas núcleo de la reserva actúa
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
Cuando se realiza un resumen, es importante tener en mente que cada autor tiene un punto de vista particular.
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· Ficha de clase
Resumir y compartir
Si se tiene en mente los pasos, eso sería más sencillo.
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
deberás de tomar una hoja de papel en cada melodía, detener un momento el baile y anotar las palabras que les lleguen a la mente
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· Ficha de clase
¡Ay!, esa canción me gusta porque…
En definitiva, la música constituye una importante herramienta que facilita el equilibrio entre la mente y las emociones.
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· Ficha de clase
Valoremos el texto biográfico
Cuando vamos escribiendo, en nuestra mente todas las oraciones tienen lógica y están estructuradas, pero cuando leemos el
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· Ficha de clase
Con ayuda, el texto queda mejor
En primer lugar, se propone la actividad de elaborar una lista de los primeros elementos que se te vengan a la mente al momento
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
Es importante tener en mente no sólo qué tipo de texto se está escribiendo, sino para quién, en quién se está pensando como
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
Eso suena importante, pues te permite participar de forma más activa en las mesas redondas y, con ello, obtener información
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· Ficha de clase
Que quede registrado
Tomar notas es algo que debemos hacer siempre con un fin determinado en mente: tal vez para responder una duda concreta;
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
A pesar de lo que podríamos pensar, la audiencia tiene un papel muy activo en una mesa redonda.
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
Así podríamos tener un papel más activo en la comunidad escolar, además de expresar nuestras ideas o inconformidades, teniendo
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