Contenido · Ficha de clase

Los vitrales

¿Ves el asterisco, la letra “A” y el pequeño punto en los vértices de las ventanas?

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El área del romboide y la herencia

Y el terreno C le toca a Sandra, la hermana mediana.

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Las pulseras

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención

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¿Cuántos enteros sobran?

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¿Cómo llego?

Es como el dibujo de un lugar y se parece a un mapa, pero aquí no hay números o letras.

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Una visita al Zócalo de la CDMX

Cuenta con doce líneas, cada una con un número, letra y color distintivo.

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Los terrenos del abuelito de Zoé

Por último, la figura C. Empieza, área igual a base por altura entre 2.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

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Las pulseras

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Recipientes de huevo

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De viaje hasta Alaska

Por ejemplo, los biberones tienen las letras oz.

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¿Cómo llego?

Es como el dibujo de un lugar y se parece a un mapa, pero aquí no hay números o letras.

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Una visita al Zócalo de la CDMX

Cuenta con doce líneas, cada una con un número, letra y color distintivo.

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Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca

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