Resultados para: «escribir-crónicas-sobre-sucesos-locales-o-regionales»
19979 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Compara fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La frutería de Saúl
En las fruterías se vende fruta por kilogramo o fracción y jugos por litro o fracción.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Damos saltos!
Un conejo, una rana o un chapulín.
Juega con el conejo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
¿Quién tiene más manzana, Javier o Pedro?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De cuentos y cenas
Se volvieron a dormir y el sastrecillo volvió a lanzar piedras sobre el pecho, esta vez, sobre el otro gigante
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El rey pide
:
Lo primero que te recomiendo es que veas si puedes hacer tus cálculos mentalmente, inténtalo y después escribe
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La frutería de Saúl
En las fruterías se
vende fruta por kilogramo o fracción y jugos por litro o fracción.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El mensaje oculto
o ¿Cuál es el número de lote?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El camino Matemágico.
encontrarán sobres misteriosos con retos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
todo, en compañía de tu maestra o maestro y de tu familia.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Carrera de líneas locas
Carrera de líneas locas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
¿Qué pesa más la regla de plástico o la goma?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Qué pesados!
Justamente, en algunas ocasiones es difícil darte cuenta si un objeto, o en este caso, una fruta o verdura, pesa más o menos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Para sumar o restar con igual denominador, lo que debes hacer es conservar el denominador y sólo sumar o restar el numerador
Ver contenido