Contenido · Ficha de clase

Un patrimonio que nos une

investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

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Contenido · Ficha de clase

Es la ignorancia la que discrimina

Aprendizaje Esperado: investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

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Contenido · Ficha de clase

Conocer una época a través de la poesía

literarias, porque éstas se marcan de acuerdo con lo que expresan las manifestaciones artísticas del momento histórico, cultural

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos al cartero

investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

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Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

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Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos nuestra diversidad!

investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

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Contenido · Ficha de clase

La ronda de fichas

como parte de tu patrimonio cultural.

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Contenido · Sesión

Sesión 6. Importancia cultural y estética de la biodiversidad

Importancia cultural y estética de la biodiversidad

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo te llamas y dónde vives?

Todas las semejanzas y diferencias, personales y culturales, se representan y se hacen únicos.

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Festividades y conmemoraciones

Es el día en que se celebra un acontecimiento social o comunitario con actividades culturales, como el día de muertos, los

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¿Cómo te llamas y dónde vives?

Todas las semejanzas y diferencias, personales y culturales, se representan y se hacen únicos.

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Festividades y conmemoraciones

Es el día en que se celebra un acontecimiento social o comunitario con actividades culturales, como el día de muertos, los

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Contenido · Secuencias

12. Diversidad lingüística y cultural

Diversidad lingüística y cultural

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Contenido · Ficha de clase

De amor, muerte y otros temas

Pudiste comprobar que, aunque haya autores de diferentes épocas o contextos sociales, culturales, políticos, ideológicos

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Nora:Bueno, sin duda, que pertenecen en cuerpo y alma a un país maravilloso, lleno de gran riqueza cultural y con conocimientos

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