Resultados para: «concepto_1»
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conceptos?
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Aquí, se habla de otra definición que estudiarás más adelante, se hace referencia al concepto de semejanza en las figuras
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Recuerda los conceptos básicos sobre el uso de números enteros, fracciones y decimales; positivos y negativos, para dar continuidad
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
En el concepto de arreglarse es 1 hora, lo multiplicas y queda un ángulo de 15°
En diversión únicamente es 0.5 horas y al
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
Ya que sabes cómo se lleva a cabo el concepto de “fracción de una fracción” y la regla de los signos en las fracciones, profundiza
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Ahora, analiza una situación que te servirá para comprender mejor el concepto de variación proporcional:
En la tabla se
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Énfasis: comprender el concepto de la variación proporcional inversa para dar sentido a su representación algebraica.
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
El concepto suele utilizarse para aludir a aquello que ocupa un sitio indefinido o impreciso.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Énfasis: comprender el concepto de la variación proporcional inversa para dar sentido a su representación algebraica.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Recupera los conceptos más relevanates de lo has revisado hasta ahora.
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
El concepto suele utilizarse para aludir a aquello que ocupa un sitio indefinido o impreciso.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Recupera los conceptos más relevanates de lo has revisado hasta ahora.
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· Ficha de clase
Comparación
Énfasis:
vincular conceptos fundamentales.
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· Ficha de clase
Equivalencia
Equivalencia es un concepto con el que ya estás familiarizado.
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
Énfasis:
vincular conceptos fundamentales.
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· Ficha de clase
Número
Énfasis:
vincular conceptos fundamentales.
¿Qué vamos a aprender?
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