Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

Te quiero decir lo que siento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

juega con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Qué fue lo que te llamó la atención de la Editorial?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Ahí donde dice, “Cuando lo dio a conocer COMA, el presidente de los restauranteros. ¿De ortografía cómo lo ves?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

A partir de todo lo que ya vimos en clase sobre la toma de notas y las palabras clave, aplicaremos lo aprendido en el siguiente

Ver contenido