Resultados para: «aprendiendo-a-amar-a-méxico»
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
Creo que es una buena idea para usarla en esta clase y seguir aprendiendo de este tema, para ello, los quiero invitar a que
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· Ficha de clase
El deporte preferido
Hemos aprendido a colocar títulos, a revisar las etiquetas, a revisar los números del eje vertical y revisar la altura de
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· Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
Y si hace muchas de “trigo integral” o de “vainilla”, pues le van a sobrar, no se le van a vender.
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
Por eso en la gráfica que elaboró su amigo sobre la cantidad de vacunas contra COVID-19 que llegan a México, las cantidades
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
También podemos elaborar gráficas sobre los embarques que están llegando a México con vacunas contra el COVID-19.
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
Recapitulando lo aprendido:
Hemos aprendido a hacer recuentos y luego anotar las frecuencias en tablas, para
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
En esta sesión vamos a ver un tema nuevo, vamos a ver qué es una gráfica de barras y vamos a estudiar cómo se interpreta
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
vamos a comenzar a medir. Comienza a medir y escribir el largo de sus objetos.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Dice: La distancia de la ciudad de México a Querétaro se puede medir en… ¿Qué opinan?
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
Todavía tendrás más sesiones sobre medición donde van a seguir aprendiendo.
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Recapitulando lo aprendido:
Hoy aprendimos a hacer algunas estimaciones de longitudes
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
Así, Popocatépetl partió a pelear y, después de unos meses, llegó a oídos de Iztaccíhuatl la noticia de que su amado había
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· Ficha de clase
Serpientes
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a realizar operaciones mentales jugando Serpiente.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Por lo tanto, 5/4 y 3/2 a los puntos C y D.
Ahora, ¿A qué fracción corresponde el punto A?
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