Resultados para: «what-does-he-look-like»
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dos?
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Participación 1“Hola, me da mucho gusto saludarte y compartir mi respuesta.Lo que yo he observado a mi alrededor es que el
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
“El día de hoy quiero compartirles lo que yo he notado sobre las acciones que dañan al medioambiente.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Tu cuaderno será la bitácora y para poder ordenar la información, lo dividirás en dos:
Lo que ayudó a Rubén y a sus amigas
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· Ficha de clase
Mi museo
Pueden ser fotografías de tapetes de aserrín el día de muertos, en la columna dos.
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
De igual manera he visto en la televisión que en algunas ciudades hay plazas comerciales grandes, las personas acuden ahí
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· Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
Listo, ahora observa la imagen (2)
Se ven dos personas caminando en la calle, es raro, pero llevan ropa fresca y se observa
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
También quiero compartirles que lo que he aprendido en clase es que no sólo se trata de tirar la basura, sino de observar
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
De igual manera he visto en la televisión que en algunas ciudades hay plazas comerciales grandes, las personas acuden ahí
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· Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
Listo, ahora observa la imagen (2)
Se ven dos personas caminando en la calle, es raro, pero llevan ropa fresca y se observa
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
También quiero compartirles que lo que he aprendido en clase es que no sólo se trata de tirar la basura, sino de observar
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
Conozca sin tocar
A continuación, se te mostrará dos imágenes de animales, descríbelos:
¿Cómo consideras que es su textura
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· Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
Lo bueno fue que pensó las cosas y reconoció que los dos se sintieron igual
.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Tu cuaderno será la bitácora y para poder ordenar la información, lo dividirás en dos:
Lo que ayudó a Rubén
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín:
Vamos por el siguiente turno, giran los dados y ¡dos! ¡Llegamos a la meta!
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· Ficha de clase
El árbol mágico
Para esta sesión necesitas: Dos hojas, pueden ser de reúso, una crayola o un lápiz, cuatro pares de calcetines, una cubeta
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