Resultados para: «sesión-3»
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!
Escribe en tu cuaderno, el reglamento para tu biblioteca personal que instalaste la sesión pasada.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Recuerda que la sesión pasada realizaste varias acciones para organizar tu biblioteca personal, como leer, revisar, acomodar
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· Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
(Repite el ejercicio 3 veces).
¿Qué tal, lograste hacer el ejercicio? ¿Te fue fácil o difícil?
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Recuerdas que en la sesión pasada realizaste en tu cuaderno, un primer borrador del reglamento de la biblioteca en casa y
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Despertar una hora antes de que inicie la clase.
3.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
En esta sesión prepararás una receta de cocina.
Ten a la mano:
Una naranja.
Granos de sal.
Un plato de plástico.
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
En la oración número 2, el verbo en infinitivo “usar” y en la 3, el verbo “colocar”.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Durante la sesión anterior aprendiste acerca de la importancia de revisar tus textos para separar correctamente las palabras
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Revisa el Libro de Español actividades 3°, en la página 18, si no tienes tu libro de texto puedes apoyarte en la siguiente
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Recuerdas que en la sesión pasada aprendiste sobre las características de los chistes e hiciste una lista de ellas, ahora
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
En la sesión anterior se contaron chistes; en esos chistes que se contaron se identifican algunos elementos importantes en
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
No olvides buscar el significado de las palabras desconocidas que hayas observado en esta sesión.
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
La sesión pasada aprendiste que hay chistes llamados “locales”, que son aquellos que sólo los entienden las personas que
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Para reflexionar:
¿Qué aprendiste en esta sesión?
Conociste un nuevo juego de palabras, los anagramas.
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Por ejemplo, en la sección de chistes inicia en la página 1, mientras las adivinanzas inician en la página 6, la sección
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