Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»
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· Ficha de clase
El restómetro
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· Ficha de clase
Un acordeón numérico
¿Qué pasa si el color que se repite es otro? ¿Se obtiene el mismo número?
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· Ficha de clase
Rayuela de números
1 ficha que cayó en el color azul ¿cuántos puntos tienes ahí?
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· Ficha de clase
Premios con pelotas de colores
Premios con pelotas de colores
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· Ficha de clase
De viaje por México
También es importante que conozcas el valor que representa una cifra de acuerdo con el lugar que ocupa dentro de un número
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· Ficha de clase
Estampas de dinosaurios
Sigue con los que su máximo valor son las centenas y procede de la misma forma, el que tenga menos centenas será el siguiente
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· Ficha de clase
Comparación de números
se sigue con las decenas, si alguno tiene más decenas que el otro, ese es el mayor, pero si empatan se sigue con las unidades
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· Ficha de clase
Armar números
el número que representa a las centenas, luego el que muestra a las decenas y por último el que indica las unidades y al
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· Ficha de clase
Desarmar números
el valor que representa, por ejemplo, en este caso el 3 vale 300 porque está en el lugar de las centenas, el 5 vale 50 porque
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· Ficha de clase
¿Cuánto para 1000?
Es algo similar a lo que aprendiste en juntos valemos 100 pero ahora con el 1000.
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· Ficha de clase
Recordando a los números amigables
hábil en sumar y restar con números que lleguen hasta las centenas, y esto lo puedes hacer con tu material, el libro de
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· Ficha de clase
Sumemos cantidades
El Reto de Hoy:
Juega en casa con 2 dados donde uno de ellos represente las decenas y el otro represente las
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· Ficha de clase
Las centenas ganan
, hasta novecientos, y se mencionó la unidad de millar que es el mil y se representa con cuatros cifras.
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· Ficha de clase
Juntos valemos cien
Lanza el dado, imagina que cae en el número 25 con ayuda del tablero y las fichas busca el resultado, coloca rápidamente
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· Ficha de clase
Los números van y vienen
Observa el siguiente video para saber qué fue lo que hizo para quitar a esos niños, a partir del minuto 11:47 a 13:26
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