Contenido · Ficha de clase

Mejora tus tiempos

Preparen tu cuaderno y lápiz para responder.

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

Son 30 minutos para llegar a las 8 y después una hora para las 9, entonces sale 1 hora y 30 minutos antes.

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Con el tiempo justo

Énfasis: Usar la suma y la resta con unidades de tiempo para resolver problemas.

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Pedidos a domicilio

y la resta con las unidades de tiempo para resolver problemas.

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La velocidad de la Tierra

Seguirás aprendiendo la lectura y uso del reloj, para verificar estimaciones de tiempo y de cómo se mide el tiempo.

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Viaje en autobús

las 10:30 y 30 minutos más para las 11, entonces son 45 minutos los que tiene que esperar Rebeca para irse en un autobús

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Haz tu cita médica

Ten a la mano cuaderno y lápiz para que anotes lo que se pide.

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Organizo mi tiempo

En todo eso se tarda una hora y ya está listo para desayunar.

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La programación

Así que entre una transmisión del programa y la otra pasa una semana.

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Alimentación y salud

Alimentación y salud

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Registros incompletos

Énfasis: Usar el cálculo mental para resolver problemas al multiplicar dígitos por 10, por 100 y sus múltiplos

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¡Bien protegidos!

para llevar el control de lo que llega y lo que entregan y hacer el registro.

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¿Con o sin calculadora?

El que comienza saca una tarjeta y la voltea para que ambos la vean.

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Para qué sirven las multiplicaciones

Para qué sirven las multiplicaciones

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Lotería al revés

P2: Busca y encuentra 2x4, 1x8 y 4x2 ¿Qué tal te pareció esta dinámica para aprender a multiplicar

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