Resultados para: «nose»

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Planificación de un programa de radio
Contenido · Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
Antes de continuar te invitamos a ver el siguiente video, en el que el escritor Ramón Cordero nos habla sobre el proceso
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Lectura del guion de radio
Contenido · Ficha de clase
Lectura del guion de radio
de Canal 11, que nos apoyará mostrándoles la selección de música que preparamos para quienes nos escuchan.Locutor 2: Pues
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Funciones y estructura del reportaje
Contenido · Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
Es un artículo que nos describe aspectos turísticos relevantes de esa localidad: lugares de interés histórico, para apreciar
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La entrevista para elaborar un reportajel
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La entrevista para elaborar un reportajel
¿Nos podría describir brevemente el procedimiento?
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Preguntas y guiones en una entrevistal
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Preguntas y guiones en una entrevistal
5.- ¿Nos podría describir brevemente el procedimiento?
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
A muchos nos gustan las historias de terror y de misterio y en muchas ocasiones las escuchamos de nuestros padres o abuelos
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Contenido · Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Ahora intentemos que la Señorita Julia nos cuente ella misma.
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¡Este cuento sí que da miedo!
Contenido · Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Gritamos mucho rato para encontrar a alguien, hasta que un señor nos escuchó y gritó también para encontrarnos, él nos guió
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¡A jugar!
Contenido · Ficha de clase
¡A jugar!
sencillas.Te invito a ver un video más, se trata del maestro de secundaria William Kantun, del estado de Campeche, veamos qué nos
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Así nos comunicamos en la comunidad
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Así nos comunicamos en la comunidad
Así nos comunicamos en la comunidad
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Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Contenido · Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Nos espiaba sin que ganáramos color.
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Cuándo formal, cuándo informal
Contenido · Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Nos dice que es un personaje culto que tiene un vocabulario amplio que utiliza correctamente.
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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Dice que nos va a perseguir sin descanso, y a mí me parece muy peligroso que se reciba de juez.
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Puro drama y puro cuento… el inicio.
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Puro drama y puro cuento… el inicio.
Ya nos quedamos sin pelota. Has estado muy torpe. EL PRÍNCIPE AJONJOLÍ. El Duende nos la devolverá. ¡Señor Duende!
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La milpa como herencia ancestral
Contenido · Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
¡Qué deleite nos damos con esos alimentos!
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