Contenido · Ficha de clase

El restómetro

Intenta resolverlos mentalmente, o sea, sin escribir operaciones. 130.

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Los rompecabezas

¿Qué estrategia usarías para hacer esas restas mentalmente, ¿La misma del ejercicio o conoces otra?

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Los animales de la selva

¿Qué animales te gustan o te impresionan por su tamaño o por alguna otra característica? Ahora restarás estampas.

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Números quitadores

Dos fichas de colores o semillas o piedras pequeñas, una para cada jugador.

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Lotería de multiplicaciones

Siempre que multiplicas por 5 tu resultado termina en cinco o en cero.

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Armar multiplicaciones

Y como 10 x 1 es igual que 1 x 10, o 10 x 2 es igual 2 x 10, etc., ya puedes llenar fácilmente este renglón y esta columna

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¡Sin faltantes!

¿Tú hiciste lo mismo o lo hiciste de otra forma? Lo importante es que llegues al mismo resultado.

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Jugar y multiplicar

Observa muy bien los números de cada mosca, puedes jugar con papá, mamá o con alguien que este contigo.

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Lotería al revés

Para saber más sobre el tema explora los libros que tengas en casa o en Internet. ¿Qué hacemos?

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Para qué sirven las multiplicaciones

¿Anotaste todas o te faltó alguna? Si te faltó, anótala.

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¿Con o sin calculadora?

¿Con o sin calculadora?

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¡Bien protegidos!

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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Registros incompletos

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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Alimentación y saludm

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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Organizo mi tiempo

, porque generalmente los niños escuchan decir las 18 horas, etc., y no saben a qué hora de la tarde o de la noche equivale

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