Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el medioambiente

Lee una participación más. Una consecuencia más.

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El otoño en México

Lee lo siguiente para conocer cómo es el otoño en un clima tropical.

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El verano en el lugar donde vivo

Lee la última oración y descubre otra característica del verano.

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Llegó la primavera

Lee la información del siguiente sobre.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Lee lo siguiente y conoce la opinión de un niño o niña de segundo grado.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

¿Entonces podemos decir que se trata de? De un material en estado sólido.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Lee con atención las ideas de Pedro.

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Bienvenidos a segundo grado

Entonces podemos decir que las reglas son necesarias.

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Mi cuerpo y su cuidado

Son unas piernas y su función es sostener nuestro cuerpo, con ellas podemos caminar o estar de pie.La segunda imagen, ¿De

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

¿Me ayudas a leer los meses del año?

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Mis actividades durante el día

Lee con atención: Recuerdas ¿Qué son las actividades cotidianas?

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El entorno y algunos de sus cambios

Efectivamente, es un cambio que la mayoría de nosotros hemos visto o podemos ver en nuestras casas.

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Clasificación de los animales

¿Qué otros criterios podemos usar para clasificar?

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Lo podemos identificar como vapor, entonces lo observamos en el géiser.

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Midiendo el mundo 1

¿Cómo podemos medir diferentes cosas?

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