Resultados para: «la-entidad-donde-vivo_2»
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· Temas
Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos
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· Temas
Investigar sobre la historia familiar
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos
En el siguiente video la maestra menciona donde usa la lengua tsotisl y como lo hace.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
el “caso de la celebración de la lengua Me´phaa”.
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Númàa’ la’ numuu nikuwa xúgì’, gàkhùmà’ la rí tsetse mbi’i mà’ni xàbù méjáan ñajun lú’, atraxnuu yìì rí tra’dáá gu’wáá numuu
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
lee y escucha la lectura de poemas infantiles.
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· Ficha de clase
Historia de la vida
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
La región donde yo vivo tiene una temperatura de 25 a 35 grados centígrados, un clima muy cálido, llueve poco, hay coyotes
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.
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· Ficha de clase
Mi familia
Algunas familias forman parte de una comunidad indígena, donde tienen su propio territorio y se respeta la enseñanza de los
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· Ficha de clase
Leemos poemas
lee y escucha la lectura de poemas infantiles
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
Documentos históricos y relatos de la comunidad
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· Ficha de clase
Advertimos o comunicamos una novedad
El documento que se presentó es para la gente ajena a la comunidad.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Indica el lugar donde se realizará y la fecha del evento.
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