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Presentamos una obra de teatro con títeres

Te sugerimos elaborar tu cartel para invitar a la comunidad educativa a ver tu obra, no olvides anotar el título de la obra

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Leamos una obra de teatro

Para iniciar, abre tú libro de Lengua Materna en la página 177 Lee con detenimiento el título y la actividad.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Puedes invitar a algunos primos que vivan cerca o incluso a algún vecino.

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Obras de teatro… con títeres

¿Qué pueden indicar las acotaciones?

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Lo que me gusta leer

Observa que, el índice indica que el tema de las mariposas se encuentra a partir de la página 56 del Libro “Animales mexicanos

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

La palabra “porque” esa está encerrada en azul, la razón es que ella te indica la o las causas y consecuencias.

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Jugando con el lenguaje

La ruleta nos indica que las palabras que vamos a escribir deben iniciar con la letra “b”.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Para iniciar la sesión, observa el siguiente video.

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Escribo y leo mi nombre

El nombre “Laura” debe iniciar con mayúscula, y luego la doble R no debe llevar mayúscula, tampoco la A final.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Vamos a iniciar observando varios tipos de textos. Fíjate en la canción del barco chiquito. ¿Qué la caracteriza?

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Palabras a la vista

Para iniciar, te invito a jugar mencionando 3 palabras que comiencen como “taco” por ejemplo: tamal, tarántula, tarima.

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Escribo y leo mi nombre

El nombre “Laura” debe iniciar con mayúscula, y luego la doble R no debe llevar mayúscula, tampoco la A final.

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Exponiendo mis ideas

Al iniciar, anunciar el tema que va a exponer. Al exponer, usar las tarjetas para recordar la información.

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La rima en el poema

Para conocer más sobre las rimas y las características de los poemas, lee el siguiente poema: Antes de iniciar la lectura

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¿Qué nos informan los libros?

Al buscar en el índice de un libro, identificas un título interesante, dirígete a la página indicada y encontrarás información

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