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Entre colores y técnicas bidimensionales

Para comenzar conocerás una pregunta de la alumna Sofía de la escuela primaria Fray Juan de Zumárraga, léela con atención

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

Las reglas son muy sencillas, lo primero que tienes que hacer es permitir a tu cuerpo imaginar y crear con la ayuda del Arte

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Emociones en movimiento

Se dio cuenta que al ser tan diferente no podía hacer lo que comúnmente hace una mosca.

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A cada escultura su técnica

Para empezar, lee con atención la pregunta que hace una alumna, sobre el tema de hoy, y la respuesta que se le da.

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Viajemos por la historia del arte I

Pregunta de estudiante.

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El arte del modelado

Modelando en plastilina “Cómo hacer un Allosaurus de plastilina” https://www.youtube.com/watch?

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

Hacer los ajustes necesarios.

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Recordando la historia del arte tridimensional

Pregunta de alumna .

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Revisemos las técnicas para realizar una escultura

En la escultura se denomina como técnica acumulativa a aquella que permite sumar diferentes elementos para hacer

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Recordemos la tridimensionalidad

Otro participante también describe los suyos y finalmente preguntará: ¿Qué formas o qué texturas

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Nuestra galería de arte tridimensional

https://youtu.be/rpaVYmnbZxI Justamente el tema de hoy tiene relación con tu pregunta.

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Viajemos por la historia del arte IV

Al escritor Juan Soriano le gustaba hacer esculturas de objetos de la naturaleza.

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Viajemos por la historia del arte III

Mirarlos te puede hacer reír a carcajadas o solamente sonreír y reflexionar.

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Y Amelia siguió volando repitiendo su consejo ¡Si quieres hacer algo hazlo, verás cómo llegas lejos!

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Juguemos a hacer un performance

Juguemos a hacer un performance

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