Contenido · Serie

Salud bucodental en la primera infancia, niñez y adolescencia

En este seminario, exploraremos la importancia del cuidado oral en la primera infancia, niñez y adolescencia.

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Contenido · Recursos de apoyo

Vestimentas tracionales de México por estado

estudiantes, docentes y personas interesadas en la diversidad cultural, permitiéndoles aprender sobre las tradiciones y expresiones

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos algo por la paz

porque expresas con intensidad tu aprecio; en otras, resulta negativo porque puedes tratar a alguien de la familia con expresiones

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Contenido · Ficha de clase

La equidad de género en los medios

Amenazas: expresiones violentas que manifiestan una intención de daño a una persona, a sus seres queridos o a sus bienes.

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Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres en la vida cotidiana

Seguramente, has escuchado las expresiones “Ni una menos” o “Vivas nos queremos”, estas forman parte de los movimientos dirigidos

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Contenido · Ficha de clase

Los jóvenes como medio de cambio hacia la igualdad de género

Actualmente se utiliza el pantalón como una prenda de vestir común para ambos géneros, aunque en diversas expresiones puedes

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Contenido · Ficha de clase

Experiencias de mediación

En un escenario con muchas expresiones de violencia, donde partes de la población se polarizan por intereses personales o

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué promover la cultura de paz?

En el ámbito social y político se hacen declaraciones o se emiten opiniones y expresiones de odio que atentan contra la integridad

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Contenido · Ficha de clase

Condiciones para el ejercicio de valores democráticos

es importante que constantemente reflexiones sobre tu proceder ante las y los demás, pero, sobre todo, ante aquellas expresiones

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

tabla donde señale lo siguiente: La información o datos con los que cuenta; debe incluir también la obtenida de fuentes orales

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

, ¿qué rasgos o expresiones compartes con tus grupos de pertenencia u otros grupos sociales?

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Contenido · Ficha de clase

Anotando, analizando

Incluye oraciones consecutivas utilizando expresiones como “primero”, “luego”, “enseguida”, “posteriormente”, entre otras

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Contenido · Ficha de clase

Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Los verbos, por tanto, se encuentran presentes en todos los textos orales y escritos que hemos de construir en el transcurso

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Contenido · Ficha de clase

Nombres y nombres

Aunque cuando se te solicita tu nombre de forma oral, es normal que comiences por el o los nombres, seguido del o los apellidos

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Contenido · Ficha de clase

Argumento mis ideas

Énfasis : identificar funciones de los textos argumentativos orales.

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