Resultados para: «cómo-son-los-materiales-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
Identifico unidades de medida
o de tiempo y/o cantidad) en sus textos.
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· Ficha de clase
Mis derechos lingüísticos
reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de niñas y niños indígenas.
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· Ficha de clase
Derechos y obligaciones escolares
Derechos y obligaciones escolares
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· Ficha de clase
Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una invitación o un permiso
Cómo elaborar una invitación o un permiso
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· Ficha de clase
Actividades comunicativas
participa en actividades comunicativas de la vida familiar y social.
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres o tradiciones
registrar algunas costumbres o tradiciones de su comunidad.
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· Ficha de clase
Un texto bilingüe español-tojol-ab’al
registrar algunas costumbres o tradiciones de su comunidad
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· Ficha de clase
Mi recetario
elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad
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· Ficha de clase
Preferencias de platillos
elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad.
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· Ficha de clase
Mi recetario
elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad
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· Ficha de clase
Alfarería zoque
y sistemática pero también son flexibles de tal forma que algunos de sus pasos se puedan adaptar a las exigencias de nuevas
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· Ficha de clase
¿Qué tienen las figuras?
En el siguiente video conoce a Agustín y como es que busca figuras en todo lo que tiene a su alrededor.
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· Ficha de clase
El tiempo es oro
Existen personas que son muy puntuales y otras que no lo son y generalmente llegan tarde a sus compromisos.
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· Ficha de clase
Mejora tus tiempos
En lo que se tarda más es en desayunar y se tarda menos en lavarse los dientes.
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