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Narramos en forma escrita

que la mayoría de los relatos fueron contados por los abuelos o los mayores, como: “Dicen los abuelos…”, “Cuentan los antiguos

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Datos e interpretación de textos

A continuación, lee los siguiente cuentos o leyendas del libro “Historias de espantos, seres que se transforman, tesoros

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

b) Las personas sabias del lugar donde vives.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Túul Para contar personas, animales seres con vida, que se mueven.

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Haciendo coplas

Vimos algunas opciones de palabras, con las cuales poder crear una versión propia.

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Leyendas de aquí y de allá…

acontecimientos que en la vida real serían imposibles, eso es lo interesante de las leyendas, pues son historias muy antiguas

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¡De fábula!

Y ahí también es cuando comparamos las acciones de los animales con las de los seres humanos.

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Anécdotas divertidas

¿Te diste cuenta de que como vimos en clases pasadas, Ernesto no se sale del tema?

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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La palabra antigua

La palabra antigua

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Lo qué nos dicen los relatos

Eso lo vimos con el maestro Elías, hablante de la lengua tének , ¿Lo recuerdas?

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En México hablamos muchas lenguas

hablamos otra lengua aparte del español, seguramente hay niñas y niños nahuas, purépechas, cucapás, yoremes, mazahuas, seris

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Elaboremos un libro de cuento

Se puede ordenar de acuerdo con el número de páginas; pero como es un libro muy antiguo y tal vez ya no se vean bien los

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Como nos gustó tanto el juego que vimos en el video, lo vamos a poner como ejemplo para llenar los espacios.

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Revisando mis textos los mejoro

No olvides, ¡repasar todo lo que vimos aquí!

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