Contenido · Ficha de clase

El tablero de ajedrez

Recuerdas que ayer platicábamos acerca de los juegos de mesa, como una alternativa para ejercitar nuestro cerebro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendemos y jugamos

¡Anímate a seguir aprendiendo con diversión!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fortalece tu cerebro

Para jugarlo con toda la familia, puedes elaborar más tableros y tener cuidado de que no sean iguales, para evitar dos ganadores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comida a domicilio

eran necesarias para contestar los problemas planteados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las transformaciones de los números

Seguirás aprendiendo a usar el valor posicional de las cifras de un número para asociarlo a descomposiciones, así como, su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los moños de mi sobrina

Tengo que utilizar las fracciones de metro para medir el pedazo que falta ¡para eso puedo usar las otras tiras que acabamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

Para comenzar necesito que me ayudes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

¡Eso me hizo sentir muy feliz! Seguramente a ustedes también les pasa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi fruta favorita

Creo que es una buena idea para usarla en esta clase y seguir aprendiendo de este tema, para ello, los quiero invitar a que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El deporte preferido

las barras para identificar las frecuencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las galletas de Doña Chayo

Hoy aprendimos que las gráficas nos pueden servir para tomar decisiones como a Doña Chayo qué tipo de galletas prefiere la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

¿Para qué les puede servir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aprendimos a consultar la opinión de otras personas para hacer gráficas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de las mascotas

Recapitulando lo aprendido: Hemos aprendido a hacer recuentos y luego anotar las frecuencias en tablas, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los niños y sus mascotas”

Escribió, para exponer su duda de cuál sería el día más indicado para presentar la “Función de títeres”.

Ver contenido